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对于语言发育迟缓的儿童,应先排除患儿是否有口腔、精神等发育异常,异常患儿应遵医嘱积极治疗。如无明显器质性原因,家长应与儿童多数说话鼓励说话,用语言表达自己的需求。儿童年龄较大居家治疗效果不明显时,必要时到专业机构做语言训练。
对于小孩说话晚的症状,考虑和没有引导、听力障碍、智力低下等因素有关,可以改善语言环境,治疗原发疾病,通过引导训练等方法缓解。没有引导:如果小孩子说话晚,可能是由于家长没有及时引导所致,家长应该要抽出多的时间,及时和孩子进行沟通,营造语言环境,有助于改善宝宝说话。
一定要让孩子发展兴趣爱好,同时规律的运动,很多网瘾的孩子性格都内向不爱说话、不愿运动等不良的生活习惯,可以让孩子打羽毛球乒乓球游泳健身、长跑等,这些运动都是非常好的兴趣爱好,可以规律的去做,只有这样才能让孩子变得更加富有活力。
注重规则意识建立,制定家规,不要把孩子永远放在被照顾者的位置,他也需要逐渐承担家庭成员的责任,明确他现在必须要做的,现在要学的,将来必须做的!一般小龄我建议的从一两岁开始就需要自己收拾自己的玩具,我最小的个案不到一岁半就可以做到!
在小孩子做事的时候,尽量只让她把一件事情做好了再去做第二件,这种问题不是一天两天就能改变的,平时大人最好要起到监督作用,不要之前随便说说,说谁都会,重在于实行,小孩做做作业也好,做事也好多注意一下。看见小孩不集中的时候马上给与纠正。久而久之就会好。
小孩子的专注度有多少呢?通过科学的观察,一般情况集中精力的时间是15到20分钟。因此一节课中孩子能够持续这么长的时间就已经很不错了。我们知道一节课是40分钟,因此作为教师一般情况下一节课都会安排多个板块,让孩子思考动起来,而不是简单地坐在那里听讲,因此利用好着有限的时间,孩子的专注力才会集中到课堂上。
创造条件,精选活动。注意具有选择性、稳定性和转移性,孩子们一般对注意的这三个特点表现较差。因此家长要创造各种条件,开展趣味活动,让孩子通过兴趣活动学会选择或向好的方面转移注意力,使注意力更稳定,更集中,从而为良好学习习惯的养成创造条件。
儿童注意力分被动注意力和主动注意力,孩子看电视,玩玩具,那注意力才集中呢,叫几遍都没有反应,这种注意力是被动注意力,多为兴趣爱好所引导,不需要去克服困难集中精力。但是,孩子们需要锻炼的是主动注意力,这是以后学好知识的保障。
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